Образовательный проект "Весёлый день дошкольника" ("ВеДеДо")

📒 Практико-ориентированная монография освещает проблему формирования предпосылок грамотности в контексте общего речевого развития дошкольника в полилингвальной социальной ситуации Республики Саха (Якутия). Знакомит с парциальной программой и инновационной образовательной технологией "Весёлый день дошкольника" ("ВеДеДо"), реализующей требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) относительно развития речи как средства общения, формирования аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте, индивидуализации образования, обеспечения дошкольнику позиции субъекта в образовательном процессе. Отражает результаты коллективного исследования научных сотрудников Российской академии образования, педагогов-практиков Москвы и Республики Саха (Якутия). Книга будет интересна научным сотрудникам, преподавателям, педагогам, музыкальным работникам, руководителям системы дошкольного образования, всем интересующимся вопросами речевого развития и освоения дошкольником первоначальных навыков чтения.