📙 В настоящей монографии рассмотрен спектр проблематики методологических и теоретических исследований в области дидактической тестологии, в том числе дидактические тесты как средство диагностики и контроля качества образовательного процесса. Данное научное издание адресовано студентам-дипломникам (бакалаврам), магистрантам, диссертантам (соискателям), педагогам-исследователям, экспертам выпускающих кафедр.