Педагогические условия для развития творческого воображения

📙 Рассмотрены психолого-педагогические условия развития творческого воображения подростков на занятиях изобразительным искусством, основанные на межпредметных связях с историей. В комплекс условий включены: интерактивное обучение через сотрудничество, организацию проблемно-творческой деятельности на основе межпредметных связей предметов "Изобразительное искусство" и "История" через: решение проблемных задач межпредметного характера, использование одинаковых понятий на уроках истории и изобразительного искусства, познание способов и методов творческого воображения, усвоение способов создания художественного образа и приемов изобразительной деятельности разнообразными материалами, использование активных методов обучения, использование интегрированного содержания курса "Олицетворяющая фантазия" с включением регионального компонента, дидактических игр и проблемных задач. Дано описание методики проведения педагогического эксперимента; особенности развития творческого воображения учащихся среднего звена общеобразовательной школы на основе предложенных педагогических условий, методика их реализации и результаты экспериментальной работы.