Девиантное поведение несовершеннолетних и правовой нигилизм

📖 В монографии рассматриваются социально–исторические предпосылки генезиса проблемы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних средствами правовой и социально-культурной среды, раскрывается социально-правовая природа и современное состояние профилактики противоправного поведения детей и подростков, а так же психолого-педагогические, генетические и социальные факторы, обуславливающие социально опасное поведение несовершеннолетних. Во второй главе акцентируется внимание на проблеме готовности будущих педагогов к работе с несовершеннолетними правонарушителями, предлагается структурно-функциональная модель и подчеркивается роль педагогической практики в формировании профессиональной готовности студентов к взаимодействию с подростками. Во второй части раскрывается содержание правового нигилизма, его становление в России, особенности этого явления и возможности уроков истории в его преодолении. Также показана роль правовой системы в истории социума, дана её характеристика в современной России и предложены варианты работы учителей истории по изучению правовой системы на уроках в общеобразовательной школе.