📘 В монографии раскрыты особенности построения образовательного процесса на основе системно-деятельностного подхода в современных условиях информационно-образовательной среды, ключевым элементом которой являются электронные образовательные ресурсы. Основной дидактической функцией электронных образовательных ресурсов является создание условий для реализации видов учебной деятельности, направленных на достижение современных образовательных результатов. В монографии сформулированы требования системно-деятельностного подхода к содержанию и организации процесса обучения, на основе которых предложена методика проведения экспертизы электронных образовательных ресурсов. Приведен пример оценки качества одного из электронных образовательных ресурсов, находящихся в свободном доступе сети Интернет. Настоящая монография может быть полезна студентам педагогических специальностей вузов, слушателям курсов повышения квалификации, учителям, преподавателям, методистам, администрации образовательных учреждений.