📓 В предлагаемой монографии рассматриваются основные вехи и проблемы западноевропейской образовательной системы на примере Королевства Бельгия. Изучение опыта западноевропейских стран представляется актуальным в связи с проблемами, которые возникают в ходе реализации полилингвистического образования в системе вузов педагогического профиля, готовящих будущих специалистов и учителей иностранных языков, а именно: анализ новой структуры подготовки учителей в педагогическом университете, проблемы подготовки учителя иностранных языков и переводчика в аспекте интеграции гуманитарных дисциплин, культурологические и социально-педагогические проблемы языкового образования, проблемы подготовки учителя в мультиэтнической среде, информационные технологии в процессе языкового образования и т.д.