📘 Авторы монографии обращаются к проблеме формирования социально-личностной компетентности будущего специалиста медицинского вуза посредством применения психотехнологий. В издании рассматриваются вопросы, раскрывающие сущность, структуру социально-личностной компетентности будущих специалистов; методики диагностики и способы ее формирования у студентов в условиях медицинского университета. Монография адресована преподавателям и студентам высшей школы.