📓 Категория "восхождение" с трудом пробивала себе дорогу в педагогическую науку, несмотря на всеобщее признание педагогики не только наукой, но и искусством. Сначала как метафора, а затем как рабочее обозначение механизма личностного развития человека, данный термин вошёл в Новое воспитание XXI-го века, обозначив кардинальные преобразования нашего представления о воспитании. Книга ракрывает процесс нравственного воспитания школьника поэтапно: "детство - отрочество - юность", согласно возрастным изменениям подрастающего школьника. Выявляются профессиональные тонкости и сложности работы школьного педагога. Разворачивается педагогическая палитра новых методик и технология их воплощения. Принимая эстафету Атона Семёновича Макаренко, автор утверждает, что дело воспитания простое, легкое и радостное. Безусловно - при высоком профессионализме педагога.