📒 Современные методики и подходы в педагогике ставят своей целью эффективное воспитание активного, творческого члена общества. Воспитание устремленности к достижению нравственного совершенства, эстетическому вкусу, развитию индивидуальности и самопознания начинается в семье и продолжается в школе. Способность к самореализации необходимо формировать с самых первых дней жизни ребенка. Многие желаемые и реальные результаты образования трудно задать и измерить, поэтому в рамках личностно-ориентированной парадигмы должна использоваться не только когнитивная практика, но и эмоционально-ценностная, при которой каждый ребенок может сам ставить перед собой цели и искать пути их достижения. В настоящее время акцентируется внимание на подготовку молодежи к творческому труду, развитию творческих способностей, что является катализатором усвоения новой научной и технической информации, ускоряет творческую переработку и генерацию еще более новых и полезный идей. Тем самым творческий труд обеспечивает расширенное воспроизводство информации в целях обеспечения непрерывного развития производства и общества.