📕 В предлагаемой монографии - раскрыты психолого-педагогические основания методической подготовки учителя начальных классов в процессе повышения квалификации, рассмотрено современное понимание сущности методической деятельности учителя, дана характеристика педагогических условий формирования мотивации учителя к методической деятельности, описано моделирование как концептуальная основа методической деятельности учителя начальных классов. Монография адресована студентам магистратуры и слушателям системы дополнительного профессионального образования педагогических и психологических направлений подготовки и может быть полезна студентам, аспирантам, педагогам, руководителям.