Экспериментальное исследование творческого потенциала подростков

📓 В предлагаемой монографии - описана модель развития творческого потенциала старших подростков в учебной деятельности средствами предметов естественнонаучного цикла, проведен анализ уровня сформированности творческого потенциала старших подростков, описана реализация модели развития творческого потенциала старших подростков в учебной деятельности средствами предметов естественнонаучного цикла. Монография адресована студентам магистратуры и слушателям системы дополнительного профессионального образования педагогических и психологических направлений подготовки и может быть полезна магистрантам аспирантам, руководителям.