Методика адаптивной физической культуры в подготовке будущих учителей

📙 В связи с ухудшающимся состоянием здоровья детей и учащейся молодёжи, а так же низким уровнем подготовки учителей к выполнению своих профессиональных обязанностей в аспекте охраны здоровья возникает потребность во внедрении здоровьесберегающих педагогических технологий в образовательный процесс профессиональной подготовки студентов педагогических вузов. Это позволит будущим учителям формировать потребность не только в сохранении собственного здоровья, но и применять знания, умения и навыки в работе по обеспечению здоровья детей. В данной книге систематизированы технологические аспекты формирования здорового образа жизни будущих учителей, представлены методические подходы к разработке педагогической модели оздоровительной направленности и разработаны методики по самооценке здорового образа жизни студентов. Представлены результаты исследования компетентности студентов в области образовательных технологий, не вызывающих отклонений в состоянии здоровья. Разработана и экспериментально проверена эффективность внедрения комплексной программы физкультурно-оздоровительной деятельности.