Информационная образовательная среда в обучении иностранным языкам

📒 В работе конкретизированы критерии отбора и оценкиэффективности ресурсов информационной образовательнойсреды с точки зрения их использования дляформирования иноязычного компонента моделиспециалиста. Уточнена совокупность общедидактическихи специальных принципов создания мультимедийногообучающего комплекса. Теоретически обоснован механизмсоздания и преобразования мультимедийного обучающегокомплекса как программного продуктасистемно-организованной совокупности электронныхресурсов информационной образовательной среды дляформирования иноязычного компонента моделиспециалиста. Представлена последовательность стадийсоздания мультимедийного обучающего комплекса,технология организации процесса обучения иностранномуязыку на основе мультимедийного обучающего комплекса.