Противодействие обучению и акмеологическому развитию

📘 В монографии рассматривается обучение с точки зрения противодействия акмеологическому развитию. Приводятся результаты эмпирического исследования психологических характеристик, препятствующих успешности учебно-профессиональной деятельности, определены профили характерологической сферы студентов, противодействующих и непротиводействующих обучению. Для специалистов в области акмеологии, психологии труда, педагогической психологии, а также всех, кто интересуется проблематикой коррекции противодействия обучению.