📗 Реалии информационного общества настойчиво вторгаются в школьную жизнь, изменяя взаимоотношения между учениками и учителями. В чисто техническом владении информационно-коммуникационными технологиями дети и подростки опережают своих наставников, что вызывает растерянность педагогов, неуверенность в себе, профессиональный кризис… Помочь педагогу развить информационно-коммуникационную компетентность, вовлечь его в мир сетевого взаимодействия, создать условия для профессионального и личностного роста в сетевых педагогических сообществах, может созданная в системе повышения квалификации модель подготовки педагогов к сетевому взаимодействию, построенная на основе идей диалога. Книга адресована специалистам в области педагогики, андрагогики, дополнительного профессионального образования, но может быть интересна и широкому кругу читателей.