Адаптация школьников к образовательной среде

📕 В монографии анализируются результаты комплексного исследования адаптации школьников к образовательной среде в критические периоды развития с учетом возрастно-типологической и индивидуальной компонент психического развития. Описаны выявленные в исследовании группы факторов адаптации школьников к образовательной среде в критические периоды развития (факторы успешности адаптации, факторы риска дезадаптации, факторы дезадаптации), феномен затрудненной адаптации, характер протекания и особенности затрудненной адаптации у школьников 6-7 лет, 11-12 лет и 15-16 лет, организационно-психологические и психологические условия, содействующие адаптации школьников. В монографии представлена концептуальная модель адаптации школьников к образовательной среде в критические периоды развития и научно-методическое обеспечение реализации данной модели в практике общеобразовательной школы. Монография адресована преподавателям и студентам среднеспециальных и высших учебных заведений педагогического и психологического профилей подготовки, психологам и педагогам общеобразовательной школы.