📘 В монографии рассматриваются принципы и подходы ценностно-ориентированного образовательного процесса,требования к его содержанию, формам и методам, выявляются особенности протекания педагогического взаимодействия в филиале вуза, определяются педагогические условия, факторы, предпосылки, способствующие формированию ценностных ориентаций студентов. Книга адресована преподавателям вузов, школьным учителям, работникам образовательных учреждений.