📕 Эту книгу автора заставило написать несогласие со многими педагогическими принципами, не способствующими, а скорее мешающими развитию личности. Труд посвящен разуму и интеллекту, тому, как они устроены, и как функционируют. Даже такие сложные явления можно объяснить в простой и рациональной форме, т.е. не в описательной, которая требует создания огромной коллекции случаев, а в концептуальной, опирающейся на основы, которые и являются наиважнейшей темой книги.
Не обойтись, конечно, и без философии, но философии не как красивого наукообразного пустословия, а как инструмента, помогающего решать конкретные практические вопросы с позиции общих законов. Книга рассчитана на интеллектуалов любой профессии и любого направления деятельности, а не только на специалистов, близких к этой теме, хотя и для них здесь найдется много интересного и полезного.
Эта книга предназначена стать основой новой технологии - революционной технологии обучения. Технологии четкой, ясной, определенной, без какой-либо демагогии, без расплывчатых и вязких понятий, позволяющей воспитывать виртуозность как обыкновенное свойство нормального человека. Но всякая технология должна, прежде всего опираться на теорию. К ней постепенно и подводит читателя автор этой книги.