Коммуникативно-ориентированные образовательные среды. Психология проектирования

📓 В книге представлен анализ различных моделей организации совместной деятельности детей и взрослых, самих детей, направленных на формирование мышления учащихся. Рассматриваются варианты включения в со­вместную учебную деятельность компьютерных средств. Анализируются возможности построения системы диаг­ностики развития умственной деятельности школьников в коммуникативно-ориентированных учебных средах. Для психологов и педагогов.