В лаборатории ученика

📙 Как возникает любовь к учебному предмету? В чем она выражается? Как то, что ученик читает, видит, слышит, влияет на процесс его учения и формирование его личности? Как стиль работы учителя влияет на стиль умственной деятельности старших школьников? Ответы на эти вопросы дает автор, преподаватель литературы, работающий в школе пятьдесят лет. Брошюра рассчитана на учителей средней школы.