📘 Книга представляет собой тематический сборник, посвященный теоретическому и экспериментальному изучению процесса восприятия у ребенка. Ее авторы подробно анализируют развитие общих свойств восприятия на разных этапах дошкольного детства, а также отдельных сенсорных способностей (глазомера, зрительной оценки пропорций и др.). Книга рассчитана на научных работников с области педагогики и психологии, методистов дошкольного воспитания и студентов педагогических институтов.